El día 30 y 31 de Mayo 2015 tendrá lugar en Halle Münsterland una feria sobre el mundo laboral.
La dirección es la siguiente:
Albersloher Weg 32
48155 Münster
En el siguiente enlace podeis encontrar más información y horarios:
http://www.jobmessen.de/jobmessen/messe-standorte/muensterland/messe-infos/
Asee
domingo, 10 de mayo de 2015
jueves, 7 de mayo de 2015
¿Necesitas ayuda?
Muchas veces emigrar no sale como lo habíamos planeado, puede que el dinero se acabe y que las ayudas sociales por lo que sea no lleguen a tiempo. Eso le puede pasar a cualquiera.
Aquí os dejo info con direcciones donde os pueden echar una mano.
Aquí os dejo info con direcciones donde os pueden echar una mano.
C-Test Münster
El C-Test es la prueba que utiliza la universidad de Münster para determinar el nivel de alemán que poseen los alumnos que quieren acceder a un "DSH-Kurs".
Esta prueba consiste en un texto en el cual gran parte de las palabras solo están escritas a medias.
Sería algo así:
" Der Hund frisst" = D__ Hund __st
En este caso la respuesta solo puede ser correcta o incorrecta. O lo sabes escribir o no.
Por desgracia, mi opinión sobre el test y la experiencia que tuve con el "Sprachzentrum" Münster son nefastas.
En primer lugar me parece una barbaridad absoluta determinar el nivel de idioma en 20 minutos, solo dando por bueno que esa persona sepa rellenar los huecos de las palabras. Un idioma es mucho más que saber si el verbo "fressen" se escribe con 1 s o 2 eses o si los perros "essen" oder "fressen" (los que estudies alemán ya sabeis por donde va el tema :-) ).
En mi humilde opinión saber un idioma implica entender una conversación, entender las noticias, entender un texto y por supuesto saber expresarse medianamente bien. Por eso creo que ese "C-Test" no puede determinar, ni tan siquiera dar una aproximación, del nivel de alemán de nadie.
El problema de todo esto es que los que nos enfrentamos al C-Test nos estamos jugando mucho, porque estamos hablando de que empezar a estudiar se puede retrasar años. Y para mucha gente la experiencia de estar en Münster y aprender alemán será por si sola genial, y se podrán permitir el lujo de pasarse años estudiando el idioma, profundizando, etc... Pero mi caso y el de otras muchas personas que hemos venido a Alemania a estudiar es muy diferente. En este sentido queremos empezar cuanto antes a estudiar, necesitamos el apoyo de familiares o tirar de ahorros para hacerlo, es decir, necesitamos aprobar cuanto antes la DSH para poder acceder a una beca o simplemente para poder empezar a estudiar de una p... vez.
Mi experiencia fue la siguiente:
Me matriculé en el curso DSH teniendo el nivel B2 aprobado. Creía que entrar en el curso era tan sencillo como matricularse y hacer el "C-Test", pero y perdonadme por el Spandeutsch "Dem Gegenüber stand die Realität". Efectivamente aprobé el C-Test con un nivel B2. Para entrar en un C-Kurs hay que aprobar el C-Test con un 61% más o menos ( por favor si alguien sabe exactamente el % que escriba un comentario y me corrija). Yo debí de quedarme sobre un 55% (jamás me dijerón mi nota).
La primera sorpresa cuando llegué a clase el primer día fue que nos dijerón claramente que estando en un B-Kurs no se podía hacer la DSH. ES DECIR, había que hacer el curso, acabarlo y entonces repetir el C-Test (PERO... OJO!!!, si en el C-Test te volvía a salir una nota por debajo del 61% vuelta a un B-Kurs). Superar un B-Kurs no significaba ni mucho menos entrar directamente en un C-Kurs...
Los cursos duran 6 meses. El problema es que solo se puede empezar a estudiar en en el "Wintersemester" es decir, que como empieces en febrero y te metan en un B-Kurs tienes que esperar un año para poder acceder al estudio.
Otra cosa super curiosa es que te tratan como si eso fuera la guardería. Es obligatorio asistir a las clases, sino te exmatriculan. Cosa que solo pasa con los cursos DSH, esto no pasa con ninguna carrera. Creo que solo se puede faltar una semana en los 6 meses... una absoluta barbaridad.
Yo intenté hablar con ellos, intenté demostrarles que podía superar un C-Kurs y hacer la DSH en junio, pero no me dieron oportunidad. Apenas me escucharon. Así que decidí no hacer el curso y meterme en una academia privada.
Si esto fue una buena decisión o no, lo sabré dentro de poco. Cuando sepa si he aproba la DSH en otra universidad donde si me han dado la oportunidad.
Bajo mi punto de vista, la única ventaja que tiene hacer el DSH-Kurs en la universidad es que te dan un "Semesterticket", del cual hablaré en otra entrada. Como parte positiva, sé por algunas conocidas que en las clases hay muy buen ambiente y que los profesores son bastante buenos. No todo es negativo pero no tiene nada que ver con lo que fue. Hace solo un par de años estos cursos eran gratis, y por supuesto se podía hacer la DSH al finalizar cualquier curso (B o C).
Esta prueba consiste en un texto en el cual gran parte de las palabras solo están escritas a medias.
Sería algo así:
" Der Hund frisst" = D__ Hund __st
En este caso la respuesta solo puede ser correcta o incorrecta. O lo sabes escribir o no.
Por desgracia, mi opinión sobre el test y la experiencia que tuve con el "Sprachzentrum" Münster son nefastas.
En primer lugar me parece una barbaridad absoluta determinar el nivel de idioma en 20 minutos, solo dando por bueno que esa persona sepa rellenar los huecos de las palabras. Un idioma es mucho más que saber si el verbo "fressen" se escribe con 1 s o 2 eses o si los perros "essen" oder "fressen" (los que estudies alemán ya sabeis por donde va el tema :-) ).
En mi humilde opinión saber un idioma implica entender una conversación, entender las noticias, entender un texto y por supuesto saber expresarse medianamente bien. Por eso creo que ese "C-Test" no puede determinar, ni tan siquiera dar una aproximación, del nivel de alemán de nadie.
El problema de todo esto es que los que nos enfrentamos al C-Test nos estamos jugando mucho, porque estamos hablando de que empezar a estudiar se puede retrasar años. Y para mucha gente la experiencia de estar en Münster y aprender alemán será por si sola genial, y se podrán permitir el lujo de pasarse años estudiando el idioma, profundizando, etc... Pero mi caso y el de otras muchas personas que hemos venido a Alemania a estudiar es muy diferente. En este sentido queremos empezar cuanto antes a estudiar, necesitamos el apoyo de familiares o tirar de ahorros para hacerlo, es decir, necesitamos aprobar cuanto antes la DSH para poder acceder a una beca o simplemente para poder empezar a estudiar de una p... vez.
Mi experiencia fue la siguiente:
Me matriculé en el curso DSH teniendo el nivel B2 aprobado. Creía que entrar en el curso era tan sencillo como matricularse y hacer el "C-Test", pero y perdonadme por el Spandeutsch "Dem Gegenüber stand die Realität". Efectivamente aprobé el C-Test con un nivel B2. Para entrar en un C-Kurs hay que aprobar el C-Test con un 61% más o menos ( por favor si alguien sabe exactamente el % que escriba un comentario y me corrija). Yo debí de quedarme sobre un 55% (jamás me dijerón mi nota).
La primera sorpresa cuando llegué a clase el primer día fue que nos dijerón claramente que estando en un B-Kurs no se podía hacer la DSH. ES DECIR, había que hacer el curso, acabarlo y entonces repetir el C-Test (PERO... OJO!!!, si en el C-Test te volvía a salir una nota por debajo del 61% vuelta a un B-Kurs). Superar un B-Kurs no significaba ni mucho menos entrar directamente en un C-Kurs...
Los cursos duran 6 meses. El problema es que solo se puede empezar a estudiar en en el "Wintersemester" es decir, que como empieces en febrero y te metan en un B-Kurs tienes que esperar un año para poder acceder al estudio.
Otra cosa super curiosa es que te tratan como si eso fuera la guardería. Es obligatorio asistir a las clases, sino te exmatriculan. Cosa que solo pasa con los cursos DSH, esto no pasa con ninguna carrera. Creo que solo se puede faltar una semana en los 6 meses... una absoluta barbaridad.
Yo intenté hablar con ellos, intenté demostrarles que podía superar un C-Kurs y hacer la DSH en junio, pero no me dieron oportunidad. Apenas me escucharon. Así que decidí no hacer el curso y meterme en una academia privada.
Si esto fue una buena decisión o no, lo sabré dentro de poco. Cuando sepa si he aproba la DSH en otra universidad donde si me han dado la oportunidad.
Bajo mi punto de vista, la única ventaja que tiene hacer el DSH-Kurs en la universidad es que te dan un "Semesterticket", del cual hablaré en otra entrada. Como parte positiva, sé por algunas conocidas que en las clases hay muy buen ambiente y que los profesores son bastante buenos. No todo es negativo pero no tiene nada que ver con lo que fue. Hace solo un par de años estos cursos eran gratis, y por supuesto se podía hacer la DSH al finalizar cualquier curso (B o C).
INFO UNI MÜNSTER DSH PRÜFUNG
OJO!!!
PARA PODER ACCEDER A UN CURSO DSH EN LA UNIVERSIDAD DE MÜNSTER HAY QUE HACER UN EXAMEN DE NIVEL C-TEST. AQUÍ OS DEJO UN ENLACE:
http://spztest.uni-muenster.de/demo/
PARA PODER APROBAR ESTE EXAMEN Y PODER ENTRAR EN UN "C-KURS" (EL ÚNICO CURSO EN EL CUAL AL FINALIZARLO SE PUEDE HACER LA DSH, HAY QUE TENER UN NIVEL C1 BASTANTE ALTO).
CON UN NIVEL B1 O B2 SE ENTRA EN UN "B-KURS" EQUIPARABLE A CUALQUIER CURSO DE ALEMÁN DE CUALQUIER ACADEMIA DE IDIOMAS. MÁS ADELANTE ESCRIBIRÉ UN POST AL RESPECTO.
miércoles, 6 de mayo de 2015
DSH Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang
Como seguramente ya sabreis, para estudiar en Alemania no solo hace falta tener el bachillerato sino pasar una prueba de idioma.
La mayoría de universidades (y para la mayoría de carreras) piden la DSH nivel 2 o 3 o la Testdaf nivel 4 (como mínimo) en cada una de las "partes" del examen.
La DSH - Prüfung consiste en un examen dividido en 4 partes. El examen escrito se divide en 3 partes:
1º parte: "Text Produktion". Consiste en describir una gráfica o un texto y responder a las cuestiones planteadas en relación con la gráfica.
En esta parte se valoran los conocimientos de gramática, de ortografía, la cohesión textual y también la opinión y la coherencia del texto. El ejercicio se debe solucionar escribiendo entre 250 y 300 palabras.
Explicado a grosso modo, una buena resolución del ejercicio debe contar con:
-Una introducción en la que se explique el tema que se va a tratar.
-En el caso de que sea una gráfica, se tiene que decir el típo de gráfica, el año de publicación y la fuente.
- Describir únicamente las cosas que llamen la atención (máximos, mínimos o datos que nos llamen mucho la atención... jamás se debe describir la gráfica al completo).
-A la hora describir o comentar, utilizar estructuras gramaticales como "passiv" o preposiciones que nos obligen a utilizar el "genitiv".... vamos lo que son las "wissenschaftlischen Strukturen".
-Escribir al final una tesis o conclusión.
-Dejar espacios entre las diferentes partes del texto para que se puedan diferenciar a simple vista.
2º parte: "Hörtext". Esta parte consiste en escuchar un texto e ir tomando notas. Este texto puede ser un discurso, una "Vorlesung" (clase de la universidad) o algo así.
Primero se escucha el texto una vez, a continuación se recibe la hoja con los ejercicios. Se hace una pausa de 10 min y el texto vuelve a ser leido o reproducido.
Lo más importante de esta parte es anotar solo lo que se considere más importante. Jamás intentar anotarlo absolutamente todo porque es entonces cuando podemos despistarnos y no anotar algo que posteriormente puede ser relevante para la resolución del ejercicio.
Bajo mi punto de vista, esta es una de las partes más fáciles del examen. Si entiendes medianamente bien alemán, es bastante probable que puedas resolver el ejercicio sin mucha dificultad.
3º parte: "Leseverstehen" + "Wissenschaftsprachliche Struckturen".
Este ejercicio consiste en leer un texto, que normalmente es un artículo periodístico o un texto científico sobre un tema en concreto y contestar a las preguntas. Siempre se debe contestar con nuestras propias palabras, jamás copiar literalmente del texto porque eso descuenta puntuación.
Junto al texto hay una una hoja de ejercicios con una serie de frases escritar que se deben volver a escribir, utilizando otra estructura gramatical pero sin cambiar el sentido de la frase, las denominadas "Wissenschaftsprachliche Struckturen". Para mi esta es la peor parte del examen, y la que peor se me dio cuando hice el examen. Sin embargo a la gente que se le da bien la gramática dicen que esta es la parte en la que más puntos se pueden conseguir.
Personalmente recomiendo hacer primero las "Wissenschaftsprachliche Struckturen" y después contestar las preguntas del "Leseverstehen". De este modo se entiende mejor el texto.
4º parte: "Mündliche Prüfung". La prueba oral. Consiste en presentarse y posteriormente describir una gráfica o leer un texto en alto y comentarlo.
Si estais pensando en estudiar en Alemania os deseo muchísima suerte, o como dicen aquí "Viel Erfolg" y os recomiendo que antes de ni siquiera de plantearos hacer uno de estos examenes, estudieis por lo menos un año de manera intensiva alemán. El nivel para obtener unos buenos resultados es C1.
Aquí os dejo un enlace con un ejemplo de DSH - Prüfung de la universidad de Hannover.
http://www.fsz.uni-hannover.de/modell.html
La mayoría de universidades (y para la mayoría de carreras) piden la DSH nivel 2 o 3 o la Testdaf nivel 4 (como mínimo) en cada una de las "partes" del examen.
La DSH - Prüfung consiste en un examen dividido en 4 partes. El examen escrito se divide en 3 partes:
1º parte: "Text Produktion". Consiste en describir una gráfica o un texto y responder a las cuestiones planteadas en relación con la gráfica.
En esta parte se valoran los conocimientos de gramática, de ortografía, la cohesión textual y también la opinión y la coherencia del texto. El ejercicio se debe solucionar escribiendo entre 250 y 300 palabras.
Explicado a grosso modo, una buena resolución del ejercicio debe contar con:
-Una introducción en la que se explique el tema que se va a tratar.
-En el caso de que sea una gráfica, se tiene que decir el típo de gráfica, el año de publicación y la fuente.
- Describir únicamente las cosas que llamen la atención (máximos, mínimos o datos que nos llamen mucho la atención... jamás se debe describir la gráfica al completo).
-A la hora describir o comentar, utilizar estructuras gramaticales como "passiv" o preposiciones que nos obligen a utilizar el "genitiv".... vamos lo que son las "wissenschaftlischen Strukturen".
-Escribir al final una tesis o conclusión.
-Dejar espacios entre las diferentes partes del texto para que se puedan diferenciar a simple vista.
2º parte: "Hörtext". Esta parte consiste en escuchar un texto e ir tomando notas. Este texto puede ser un discurso, una "Vorlesung" (clase de la universidad) o algo así.
Primero se escucha el texto una vez, a continuación se recibe la hoja con los ejercicios. Se hace una pausa de 10 min y el texto vuelve a ser leido o reproducido.
Lo más importante de esta parte es anotar solo lo que se considere más importante. Jamás intentar anotarlo absolutamente todo porque es entonces cuando podemos despistarnos y no anotar algo que posteriormente puede ser relevante para la resolución del ejercicio.
Bajo mi punto de vista, esta es una de las partes más fáciles del examen. Si entiendes medianamente bien alemán, es bastante probable que puedas resolver el ejercicio sin mucha dificultad.
3º parte: "Leseverstehen" + "Wissenschaftsprachliche Struckturen".
Este ejercicio consiste en leer un texto, que normalmente es un artículo periodístico o un texto científico sobre un tema en concreto y contestar a las preguntas. Siempre se debe contestar con nuestras propias palabras, jamás copiar literalmente del texto porque eso descuenta puntuación.
Junto al texto hay una una hoja de ejercicios con una serie de frases escritar que se deben volver a escribir, utilizando otra estructura gramatical pero sin cambiar el sentido de la frase, las denominadas "Wissenschaftsprachliche Struckturen". Para mi esta es la peor parte del examen, y la que peor se me dio cuando hice el examen. Sin embargo a la gente que se le da bien la gramática dicen que esta es la parte en la que más puntos se pueden conseguir.
Personalmente recomiendo hacer primero las "Wissenschaftsprachliche Struckturen" y después contestar las preguntas del "Leseverstehen". De este modo se entiende mejor el texto.
4º parte: "Mündliche Prüfung". La prueba oral. Consiste en presentarse y posteriormente describir una gráfica o leer un texto en alto y comentarlo.
Si estais pensando en estudiar en Alemania os deseo muchísima suerte, o como dicen aquí "Viel Erfolg" y os recomiendo que antes de ni siquiera de plantearos hacer uno de estos examenes, estudieis por lo menos un año de manera intensiva alemán. El nivel para obtener unos buenos resultados es C1.
Aquí os dejo un enlace con un ejemplo de DSH - Prüfung de la universidad de Hannover.
http://www.fsz.uni-hannover.de/modell.html
Suscribirse a:
Entradas (Atom)